2017年10月22日（日）に投開票される衆議院選挙。 SDGsやODAに関わる政策に焦点を当てた「持続可能な世界を実現できそうな政党はどこだ！？」と、アイスブレーキングにも使える「部屋の四隅－選挙、どうする？」の2つのアクティビティを納めています。ぜひ、教室でご活用ください。 ＜アクティビティ1：持続可能な世界を実現できそうな政党はどこだ！？＞ 世界の貧困問題や、地球温暖化の解決のために、また、2016年からスタートした「持続可能な開発目標（SDGs）」達成のために、日本は国として、どんな貢献ができるでしょうか？また、税金から支出される「政府開発援助（ODA）」は、どのように生かされるのでしょうか？衆議院選挙を前に、各政党の公約（マニフェスト）を読み比べてみましょう。発展として、補足資料「英国の政党の公約」と読み比べてみることもできます。（対象：中学生以上） ＜アクティビティ2：部屋の四隅「選挙、どうする？」＞ 選挙に関する質問を出し、それに対する4つの意見（例：ABCD）を提示します。参加者は部屋の四隅の該当箇所に移動して、その理由などを発表します。「選挙に興味がある？」「候補者の中に投票したい人がいなかったらどうする？」など、3つの質問例を掲載しています。 （対象：中学生以上） ーーーーーーーーーー Global Express（グローバル・エクスプレス）は、時事問題を開発教育の視点から扱い、学ぶためのメディア・リテラシー教材です。 メディアを批判的に捉える力を養います。 また、「南(途上国)」で起こっているニュースの状況を理解し、当事者と学習者の日常を結びつけて考えることを目指しています。 各教材はA4サイズで4～10頁程度です。この教材は、非営利目的の学校・市民活動等でのご使用に限り無料でご利用いただけます。著作権は特定非営利活動法人開発教育協会に属します。 ＜ねらい＞ １．子どもや教師が、メディアで流れる情報を批判的に分析し、自ら考える力を養うこと。 ２．特に「南」で起こっているニュースの状況を理解し、彼/彼女らの日常生活と結びつけて考えること。 ３．各号をニュースが話題になっているうちに、教室で扱えるように10日以内に発行すること。 ４．様々な視点が含まれ、かつ、入手しやすい情報源を通じて、「南」の価値観を「北」の若い世代に伝えること。 ５．日頃、「開発教育」を教えないような教師も利用できるような教材を提供すること。そのために、簡単に使えるフォーマットで提供すること。 ーーーーーーーーーー